https://www.youtube.com/watch?v=f8eQPprb8cw
jueves, 30 de abril de 2020
Trabajando con objetos
La clase...
Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza2020afk@gmail.com
jespinoza2020afk@gmail.com
Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!
Profesor Julián Espinoza
miércoles, 29 de abril de 2020
CLASES DE PÁRRAFOS SEGÚN LA UBICACIÓN DE LA IDEA PRINCIPAL
CLASES DE PÁRRAFOS:
Estimados estudiantes, paz y bien, esta semana continuamos con la modalidad Mixta: Virtual y presencial. Por lo cual después de haber leído la información enviada por la ppt y los números de página de los libros de área, del tema a tratar, te absolveré las dudas de 4:00 a 5:00 pm, el aplicativo que usaré para comunicarme contigo es JITSI.
Para el curso de Comunicación - Razonamiento verbal, les envío el tema "Clases de párrafos según la ubicación de la idea principal analizante, sintetizante y encuadrado". Espero que revisen el contenido de esta publicación, para absolver sus dudas.
Primero observen la siguiente ppt con el tema a tratar y realiza organizadores gráficos en tu cuaderno.
CLASES DE PÁRRAFOS
CLASES DE PÁRRAFOS
Finalmente, leer la actividad, desarrollar las páginas del libro y envíala al siguiente correo: zoscanoa@colegioasis.edu.pe
Ciencia y Tecnología - Estructura de una Célula Eucariota
Buenos días queridos alumnos, deseando que todos se encuentren bien de salud, continuemos con nuestras clases y a qui vamos con la clase del día del hoy:
Propósito: Identifica las características de una célula eucariota e identifica sus componentes
Después de haber visto los videos, te invito a realizar las siguientes actividades en tu cuaderno el curso:
Actividades:
a. Elabora una tabla y escribe el nombre
y función de cada uno de los organelos celulares.
b. Dibuja los organelos celulares
EL MAR PERUANO (GEOGRAFÍA)
Saludos estudiantes, a continuación
les adjunto el material referente a la clase "El Mar Peruano".
Revisen su PDF y desarrollarán una
diapositiva referente al tema del mismo.
Lo mandarán al correo
nelsoncuellaryactayo@gmail.com
EGIPTO (HISTORIA)
Saludos estudiantes, a continuación
les adjunto el material referente a la clase "EGIPTO".
Revisen su PDF y desarrollarán una
diapositiva referente al tema del mismo.
Lo mandarán al correo
nelsoncuellaryactayo@gmail.com
martes, 28 de abril de 2020
lunes, 27 de abril de 2020
¿CÒMO HAGO PARA ORGANIZARME BIEN?
Paz y bien estudiantes, el tema a tratar es: ¿CÒMO HAGO PARA ORGANIZARME BIEN? para organizarte es necesario que estructures tu horario, administrando adecuadamente tu tiempo.
Mira este video sobre la importancia de administrar el tiempo
Después del observar el video valora tu tiempo, realiza un horario donde distribuyas tu tiempo de manera adecuada. Tomale una foto a tu trabajo y me lo envias. Incluye todas tus actividades tanto escolares como personales.
Acontinuaciòn realiza las actividades de libro de tutorìa pàginas del 89 al 94.
Cualquier consulta u orientaciòn al :
Celular: 961749698
Email: Psicologia@colegioasis.edu.pe
ENGLISH CLASS (4 CLASS) BEGGINERS I - MISS SHERALI
Welcome my dear students
Tuesday, April 28th 2020Topic : Questions Words
Purpose : To make question using the grammar
Instructions :
- Watch the video and pay attention to the grammar ( mira el video y presta atención a la gramática)
- Watch the ppt and copy in your notebook the slide 2-7 ( mira el ppt y copia en tu cuaderno el cuadro del 2-7 )
- Do the homework (realiza la tarea ) envíalo a mi correo: sherali_bernayo@hotmail.com
- Connect to jitsi meet at 9:45 a.m. tuesday 27 (conectate a las 9:45 a.m. el martes 27 ) usa audífonos y apaga tu audio, se enviará el enlace en el grupo de whatsapp de su respectiva aula, por favor es importante colocar nombre y apellido y encender su cámara, se tendrá una tolerancia de 5 minutos para comenzar la clase.
VIDEO:
video 2
PPT
Homework
Resolve pag150 exercises 1,2,3 and 4.
BEGINNERS - MISS CAROL
IEP ASIS "PEACE ALL GOOD"
Beginners
PRESENT SIMPLE
UNIT 1 : QUESTIONS WORDS
UNIT 1 : QUESTIONS WORDS
Purpose: To make questions using the grammar
Click to watch the video: https://youtu.be/ZDIjvW72uOs
1. Vocabulary:
Click to watch the video: https://youtu.be/ZDIjvW72uOs
1. Vocabulary:
- WHO - Quién
- WHAT - Qué,Cúal
- WHEN - Cúando
- WHERE - Dónde
- HOW - Cómo
- WHY - ¿Porqué?
2. Grammar:
- What - asking for specific thing, object
- Who - to ask about a person
- Where - asking for Place
- When - asking about Time
- How - asking for a way, manner, form .
- Why - asking for Reason or explanation.
3. Making questions:
- What's your name ? .............Carol
- Where are you from? ..........I'm from Peru
- Who do you live with ? ............ with my family.
- When is your birthday? ....... In December
- How are you ? .......... Great!
- Why are you there? ............. because I 'm looking for a book.
click here for your ppt
https://view.genial.ly/5ea7284c1eb0700dacdb8ec5/presentation-wh-questions-words
https://view.genial.ly/5ea7284c1eb0700dacdb8ec5/presentation-wh-questions-words
ACTIVITY 1
RESOLVE PAGE 150 EXERCISES 1,2,3 and 4.
Click here for your quizizz - it's open until April 29th - 6:00 pm
code : 770372
quizizz.com/join?gc=770372
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Gerunds
Welcome dear students to our English virtual class.
Miss Karim
Date: Tuesday, April 28th, 2020Topic: Gerunds
Purpose of the class: Identify and classify gerunds in a text.
Vocabulary:
- chat - draw - do - enjoy - feel
- give - go - hate - hang out - help
- laugh - live - like - learn - make
- meet - play - read - study - use
1. Look at the ppt and pay attenttion to the uses of the gerunds.
2. Look at the chart and pay attention to the spelling rules.
Verb+ing spelling rules
3. Complete the chart with the gerund form of the verbs.
VERB GERUND VERB GERUND
4. Complete the Student's book page 19 exercises 1,2,3,4 and 5.
5. Homework: Complete the Activity book pages 150, 151, 152 and 153.
6. See you at 10 O'clock. We have a meeting. Use Jitsi, this is the link.
* Link: https://meet.jit.si/AsisSecondaryElementary1
7. Send your homework:
* By e-mail: karitocaba@gmail.com
Bye!
El sustantivo
Estimados estudiantes, Paz y bien, continuamos con la
modalidad Mixta: virtual y presencial. Te reitero que debes leer la
información enviada por la Ppt y los números de página de los libros
de área, del tema a tratar, para poder absolver tus dudas de 10:00 a.m. a 11: 00 a.m. de la mañana, esperen la contraseña 15 minutos antes de
nuestra reunión, el tutor se lo enviará por el grupo de whassapp.
Para el curso de Comunicación - Lenguaje, les envío el tema "El sustantivo". Espero que revisen
el contenido de esta publicación, para absolver sus dudas.
- Primero observen la siguiente Ppt y copiar los
organizadores visuales que están en las diapositivas 3, 4, 5, 6, 7 y 8, en su cuaderno para ser presentados hasta el martes 28 de abril. No te olvides de comenzar cada tema con el propósito que está en
la PPt y Ficha de actividades.
El sustantivo
El sustantivo
- Finalmente, leer la
actividad y desarrollar la página del libro.
domingo, 26 de abril de 2020
viernes, 24 de abril de 2020
La Danza Folklórica
Buenos
días estudiantes reciban un saludo de Paz y Bien,
Soy
el profesor Jorge Luyo de Danza, estoy
enviando un ppt y un vídeo de las actividades que vamos a desarrollar durante
la hora de clase.
El
propósito del tema es: La danza folklórica.
Ppt de
danza
Observar el
Enviar
sus trabajos (fotos y vídeos) al siguiente correo:
jluyo@colegioasis.edu.pe o al
Whatsapp (966708883)
jueves, 23 de abril de 2020
4TA CLASE - MÚSICA - EJERCICIO #4 (PAG 20)
PAZ Y BIEN
- Identifica las figuras y notas musicales en el pentagrama.
- Realiza la lectura musical.
- Aplica con el instrumento musical.
DESARROLLO
- Descarga la hoja aplicativa correspondiente a la página 20 (Ejercicio #4) Click en el enlace
- https://drive.google.com/open?id=1P49qh97uO4441AfjuE48l3Va5qlGvOas
- Observa con atención la clase en video elaborado por el profesor Sandro.
- Envia la lectura musical al Whats App personal del profesor.
- Practicar con el violín (opcional)
miércoles, 22 de abril de 2020
Inkscape: Herramientas y funciones básicas
La clase...
El propuesto
Cualquier duda o consulta escribirme a:
jespinoza2020afk@gmail.com
jespinoza2020afk@gmail.com
Un fuerte abrazo mental. Cuídense mucho y conmigo hasta la próxima!
Profesor Julián Espinoza
Ciencia y Tecnología - Estructura de una Célula Procariota
Buenos días queridos alumnos, deseando
que todos se encuentren bien de salud, comencemos la clase del día del hoy:
Propósito: Explicar las
características de las células procariotas y sus componentes.
Después de haber visto los videos, te invito
a realizar las siguientes actividades en tu cuaderno el curso:
Actividades:
a. Escribe una relación de 15 organismos
procariotas y dibuja dos de ellos
ANÁFORA Y CATÁFORA
ANÁFORA - CATÁFORA
Estimados estudiantes, paz y bien, esta semana comenzamos con la modalidad Mixta: Virtual y presencial. Por lo cual después de haber leído la información enviada por la PPT y los números de página de los libros de área, del tema a tratar, te absolveré las dudas de 4:00 p.m.- a 5: 00 p.m.
Para el curso de Comunicación - Razonamiento verbal, les envió el tema "Anáfora - catáfora". Espero que revisen el contenido de esta publicación, para absolver sus dudas.
Primero observen la siguiente Ppt y realiza organizadores visuales del tema propuesto en tu cuaderno para ser presentados cuando se reinicien las clases presenciales.
ANÁFORA Y CATÁFORA
Finalmente, leer la actividad,desarrollar las páginas del libro y enviarlo al siguiente correo: zoscanoa@colegioasis.edu.pe
FICHA DE ACTIVIDAD
ANÁFORA Y CATÁFORA
Finalmente, leer la actividad,desarrollar las páginas del libro y enviarlo al siguiente correo: zoscanoa@colegioasis.edu.pe
FICHA DE ACTIVIDAD
EL INICIO DE LA PUBERTAD (DPCYC)
Saludos estudiantes, a continuación les comparto el material referente a la clases del tema # 02 de "El Inicio de la Pubertad".
Revisen el siguiente Word y la Ppt, desarrollaremos en la clase.
El Inicio de la Pubertad
El inicio de la Pubertad
Revisen el siguiente Word y la Ppt, desarrollaremos en la clase.
El Inicio de la Pubertad
El inicio de la Pubertad
lunes, 20 de abril de 2020
ENGLISH CLASS (3 CLASS) BEGGINERS I - MISS SHERALI
Welcome my dear students
Tuesday, April 21th 2020Topic : Possesive and Family
Purpose : Apply the vocabulary using the grammar
Instructions :
- Watch the video and pay attention to the grammar ( mira el video y presta atención a la gramática)
- Watch the ppt and copy in your notebook the slide 1,3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 and 10 ( mira el ppt y copia en tu cuaderno el cuadro 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 )
- Do the homework (realiza la tarea ) envíalo a mi correo: spastor@colegioasis.edu.pe
- Connect to jitsi meet at 11:45 a.m. tuesday 21 (conectate a las 11:45 a.m. el martes 21 ) usa audífonos y apaga tu audio, se enviará el enlace en el grupo de whatsapp de su respectiva aula, por favor es importante colocar nombre y apellido y encender su cámara, se tendrá una tolerancia de 5 minutos para comenzar la clase
VIDEO:
PPT:
HOMEWORK
Resuelve estos ejercicios en tu cuaderno
AUNT - BROTHER - COUSIN (X2) - DAD - GRANDPA - GRANDMA - GRANDPARENTS - MOM - PARENTS - SISTER - UNCLE
- My little ________________is Mark. He`s seven.
- My ___________________is Louise, but her nickname's Lou.
- Chris and Max are my _________________ They're great!
- Chris is my _____________________. His real name's Christopher.
- Maxine is my _________________. Her nickname's Max.
- My _________________ are Jonathan and Anna.
- Jonathan is my _________________ andd Anna is my _______________.She's from Spain.
- My ________________ is Sam. He's my dad's broter.
- My ______________ is Amy.
- My ______________ is called Jon, His name's Jonathan like my grandpa.
- My other____________ is Jonathan's sister, and her name's Catherine
BEGINNERS 1°2°3° - MISS CAROLINA
IEP ASIS "PEACE ALL GOOD"
Beginners
Possessive 's
Purpose: To apply vocabulary using the grammar.
1. Family Vocabulary:
2. Grammar :
3. Examples :
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https://view.genial.ly/5e9ca3036264d50df20a4c7e/presentation-possessive-s
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No olvidar escribir nombre y apellido / activado sólo hasta el 22 de Abril 6:00PM.
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1. Family Vocabulary:
- Aunt -tía
- uncle - tío
- brother - hermano
- sister- hermana
- siblings -hermanos
- cousin - primo (a)
- dad - papá
- mom - mamá
- parents - padres
- grandpa - abuelo
- grandma - abuela
- grandparents - abuelos
- son - hijo
- daughter - hija
- wife - esposa
- husband - esposo
2. Grammar :
 |
| El 's significa de /La bicicleta de los niños es azul. |
3. Examples :
- My mother 's name is Julia. (El nombre de mi mamá es Julia)
Se va a leer desde la palabra name para la izquierda luego completas la lectura con
is Julia.
- My dad's name is Joe.
- This is Carolina's book.
- They are Carolina's children.
Activity 1
Look at the picture of Ben's Family and complete the sentences using the vocabulary:
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https://view.genial.ly/5e9ca3036264d50df20a4c7e/presentation-possessive-s
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No olvidar escribir nombre y apellido / activado sólo hasta el 22 de Abril 6:00PM.
quizizz.com/join?gc=699922
Martes 21 de Abril - Las religiones monoteistas
Queridos estudiantes de Primero de Secundaria
Paz y Bien
Comparto con uds. el Primer Tema de Religiòn mediante DOS VIDEOS
Si pueden me hacen llegar la tarea, sino en la video llamada que les hare la siguiente clase me lo muestran.
Un abrazo y Dios los guarde
Video 1 - Explicaciòn Hna. Juanita
Video RELIGIONES MONOTEISTAS
Queridos estudiantes de Primero de Secundaria
Paz y Bien
Comparto con uds. el Primer Tema de Religiòn mediante DOS VIDEOS
Si pueden me hacen llegar la tarea, sino en la video llamada que les hare la siguiente clase me lo muestran.
Un abrazo y Dios los guarde
Video 1 - Explicaciòn Hna. Juanita
Video RELIGIONES MONOTEISTAS
Elementary
Welcome dear students to our English virtual class.
Miss Karim
Date: Tuesday, April 21st, 2020Topic: Character adjectives
Purpose of the class: Describing people using adjectives
Vocabulary: character adjectives
1. Watch the ppt and pay attenttion about what is an adjective.
2. Watch the ppt and pay attenttion to the character adjectives.
* Page:18 exercise 1,2
* Your tutor is going to send the listening to the classroom whattsapp group.
4. Homework: Complete the Activity book page 149.
* To print or copy in your notebook.
6. See you at 10 O'clock. We have a meeting. Use Jitsi, this is the link and your tutor is going to send you the link too. (Nos vemos a las 10 am. Nosotros tenemos un encuentro. Usa Jitsi, este es el link y tu tutor te enviará el link también)
* Link: https://meet.jit.si/AsisSecondaryElementary1
7. Send your homework:
Envía tu tarea:
Envía tu tarea:
* By e-mail: tcadena@colegioasis.edu.pe
Bye!
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